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  再联想下,一但被禁,就没得看了。

  在选择幼儿园装修材料时,过于强调幼儿的年龄特点,严格按年龄班幼儿的发展水平限定材料投放的量与度,即便是有层次感也是习惯性按照教师意志进行区分。如今,科技的发展让获取知识的渠道不断拓展,书籍作为传承知识这种古老的途径,逐渐被大家遗忘。
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