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  布置要结合主题追求过程展现,体现多元化,给幼儿留出空间,随着主题的深入发展,不断丰实拓展,让幼儿与环境互动,让环境说话,让环境体现教育价值,使环境真正促进幼儿多元化发展。    这款被我们安排在了餐厅,几何元素设计,颇有大牌的设计理念,有点活泼的感觉。安装后检测都是百分百含甲醛的现实。请将您的意见发送至 tarynn@nowmedia。

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